林旺滴自由創作空間

嚕啦啦八階野營階~碧湖夜未眠 終於考完試了，但每天還是照常去打工，所以在走階的前一晚，也不例外的打工到十一點多，回家後才和校內同期確明天的坐車時間，然後再開始準備東西打包，並貼霧社的地圖，搞得整晚幾乎都沒睡，幸好能再車上補眠。 原本第三小隊，連一個帳篷都沒有，我跟東吳山社的朋友借登山大背包時，想順便借六人帳，結果只有四人帳，而嘉珈幫我跟北科借了一個帳篷，結果也是四人帳，我還問過校內的學姐，沒六人帳，那四人帳可以吧？不然，露宿山林也不錯…但幸好萬能的同期，在互相連絡的效果，最後竟然超過數量，所以我就沒帶四人帳出門。 原本約好坐八點的車，我七點搭家人去教會的專車，到了忠孝敦化站，結果班上同學晏榮，已經到了約定的地點，就帶他到教會休息，把要還老師的東西交給他。覺得可能趕不太上，校內同期就自行買票先上車去了，而我考慮了一下，就決定跟同學聊個天，不去跟嚕啦啦同期搶位子，改坐九點的客運，結果那班車人超少，也遇到了幾位同期。 到了南投的埔里，買了吃的帶上車及缺的裝備-小型急救包，因為還要轉車到霧社，卻遇到超多同期，可是車一小時只有一台車，有些人就直接坐計程車走了，結果真的客滿，剩下的同期應該是搭計程車吧？那時我才想到，應該可以先打電話跟客運包車，或是早到的人跟客運建議加開，不過同期跟我說，那個建議有人提過了，但是沒人去做！我應了一聲：「喔！原來如此！」心裡深深思考著，知與行及可行性的問題。 報到集合整隊後，之前二階的經驗，站第一個就是小隊長了，結果還要選大隊長，想說這排我旁邊有四個人，那第七個就是旁邊的那位同期，結果想不到卻是我，所以說這排排了十一個人耶…再來就是例行的裝備檢查，沒帶裝備的人要交五千字裝備的重要性，真是嚴格的處罰，幸好我都帶齊全了。 當上大隊長是我的榮幸，至於一開始超級慌張的，不論台上台下都看的出來，身體會不自主的發抖，強壓強忍都很困難，之後習慣就正常了。說真的台上不好當，我也當得不是很好，用同理心都能知道，我也知道學長姐給的時間很少，同期整理及拿東西很趕，但嚕啦啦是個訓練良好的團隊，有同期們的配合及支持，讓當大隊長的沉重的任務，就不再那麼的沉重了。因為是由全體同期一起來幫忙承擔的，靠著同期間的互相體量及提供建議，但是大家相互配合及提醒，還是一起通過了難關，經歷了挑戰。 在我做錯或做的不是很好，學長姐都會給很多的建議，例如： 當了大隊長之後，就要多聽同期們的建議，...

日月潭森林冒險學校營隊心得 真的很榮幸能夠來日月潭森林冒險學校當服務員，觀察記錄學員的行為及狀況，在這個營隊教了我如何正向的思考，讓我學習在面對事情時，要靜下心思考，不要被情緒反應所帶領，而走向負面的思考，應以積極正面的態度來改變。 在這個營隊與其他營隊不同之處，梯次人數雖少但品質管理佳，而在探索教育方面，不但設備齊全與素質優良，活動規劃設計非常的棒，讓學員們能安全的從活動中體驗學習，又加上每日網路回報學員狀況，更是一件創新，利用網站跟家長互動接觸，也使家長回應鼓勵的話，給學員一個進步的動力。 嚕啦啦的教育訓練，嚴格要求整潔紀律禮貌，從嚕啦啦走到五階探索教育，上了嚕29期的國偉大哥的團隊課程，我才學習到何為團隊的定義及過程，在五階探索教育的活動中，在小隊中學到了溝通協調，還學到了很多經驗與智慧。 在這次營隊中，學到了一些五階沒有操作的，例如蜘蛛網、食物鍊、組裝吉普車，以及高空的探索設施等等，如果展現的機會，在帶領學弟妹就可以派上用場，還有全方位價值契約，之前上課用聽的，覺得很抽象難以理解，原來就像訂班規，由全體決定並確實遵守，時常檢討回顧，培養團隊精神及建立團體共視。 這個營隊辦的非常好，探索教育從中給了我很多思考的空間，時常能夠跟管理書本及商業雜誌的內容結合，探索教育就是要嘗試，給與學員更多的空間去發揮創意來解法問題，相信活動可以更新鮮更好玩。別外，探索課程從國小高年級生到大人都適合，建議可以多年齡層次的舉辦。 帶完這個營隊，再去帶何嘉仁夏令營，覺得自已的功力有進步及信心更加強，正向的多鼓勵小朋友，並建立小隊的團隊默契及精神，當然這是日月潭森林冒險學校的收獲其中之一吧！