嚕啦啦五階探索教育

嚕啦啦五階探索教育





3/17號的晚上就先把明天要帶的東西準備好、打包並打防水，怕明天的裝備檢查，又少了什麼東西被登記和處罰，也打給基隆的同期，連絡說明天要不要搭便車一起去，可是住基隆的同期兩位是到外地讀書，而李巧安請假和廖彥富連絡不上，其他的(如千惠早已經退社了、海大的阿俐受傷被迫中止退社了)，就只好早早就寢睡覺，養足精神面對嚕啦啦五階探索教育的訓練。





3/18號早上，是個出太陽的好天氣，7:30騎著機車載母親去醫院上班後，就自行騎著機車走海線來金山了，結果一不小心就騎過頭了，只好問路騎沿路回來，還騎過禁行機車的金包里老街，就看到金山青年活動中心了，一想到這是咱們二階挑戰37.5公里的路，就不由得心生出一股無法形容的感動。





終於到達了金青大門口，就看到同期們在排隊，還會互相的打招呼，就覺得感覺真不錯，排隊報被分到第一小隊時，看到校內的同期植涬莫名的一直對我笑，那時有點不解。這次對第一小隊的人，第一印象都還不錯，有幾個是之前教四梯的，感覺就是有特別的不一樣！





剛開始在海馬場，是由學姐帶領著「同期賓果樂」更深認識同期的好遊戲，值得一玩，之後還有進階版，真佩服想出這個活動的創意。只是大家找到相同的簽名之後就閃人了，害我第二次找不到星座相同的同期李盈蓁、鞋子顏色相同的同期李宛臻，和最喜歡單號”7”的同期高國軒、廖奕琦。





至於血型B型跟北教大的廖冠華一樣，跟廖彥富一樣住基隆，跟蘇方彥一樣喜歡綠色(其實我喜歡的是青色吶…)，跟台科的吳庭彰一樣喜歡西瓜，跟怡佳一樣在家排行老大，跟呂芷宜一樣想去日本，跟王怡蘋一樣12月生日，最想認識的同期是”祕密”保留起來，其實是很想認識所有同期。





再來是想出歡迎大哥的動令，那個專有名詞叫歡迎歡送式，結果文大祐龍的KTV被學姐否決了。後來因為一直討論時間弄太久，大哥就說下一階才會用到，所以這次學姐帶我們做小叮噹的動令，歡迎可愛的大哥。教學的內容是理解畫圖，要找的人是要口才中上、俊男美女、不怯場、其他忘了，結果挑到的是一個清大數學系的同期，說的是用數學的專業用語，還真令大家無比受挫與無言。第二個是畫小學生圖，之後活動結束由各小隊自行帶開。





第一小隊自我介紹，是玩名字接龍記憶遊戲，還記得前年辦連誼我也是帶這個遊戲，所以印象特別的深，其效果也是特別的有用，學長帶的還有加個人動作特色，也是我學習改進的參考。再來就是玩嚕啦啦一階時玩過的，用布廉遮住人要猜對方是誰的遊戲，這是個雙贏的遊戲，規則可以有很多的變化，例如不可以指對方…等，我還特別有印象的是糟糕我猜錯了，不小心講出了髒話，就連自己也沒發覺，也不知道說出了什麼，但被學長聽到，被叮嚀了一下。





中午吃便當時，原來帶童軍繩目的是要玩手解不開的遊戲，讓男女兩人一起互餵對方吃飯，個人覺得這個點子還不錯！讚！雖然男的只有27人，占1/3比例，但是結果變成大家都那麼害羞，自行就解開吃起飯來了，還問我們說怎麼不解開繩子？害我們倆都不好意思，自己不解風情還來掃人興致，當然是只好解繩一起吃飯聊天了。由於校內同期嘉珈吃素，所以我吃兩個雞腿啦！真是感謝！雖然便當剩下很多，沒有去幫忙多吃點，真是不好意思。





下午是嚕啦啦29期的國偉大哥跟我們上「團隊」這個課程，不知不覺就發明了「妳知道的」手勢與默氣，這就是嚕啦啦38期見習由團體漸漸發展到團隊的過程吧！我個人覺得前三階是形成期，學長姐一直要培養的是嚕啦啦38期見習的自我認同與同期間的感情，不然一直問我們是不是38期的與誰是不是妳們的同期之類的話，而四階就是正式進入風暴期，學長姐們都不怎麼管，但罵人就是罵全體，我個期待五階這階就是後期風暴期，並開始進入規範期了。





關於「團隊」，剛好30雜誌三月份是第四力「團隊創造力」，看寫了真不錯，看了很有感觸，加上參加嚕啦啦的走階訓練，漸漸的體會到真正的團隊，在此跟同期分享！團隊才有創造力，並不是個人單打獨鬥，也不是要培養強勢領導人出頭，在一個團隊裡，反而要的是能溝通反應、能協調合作、能包容接納的人，而不是強勢執行、堅持已見、獨來獨往的人，並不需要那種能力超強，雜誌還寫了三大男高音合作演出與三大自由藝術家聯合創作的例子，所以這次我嘗試著學習少發言多忍耐的方針，盡量讓少發言的同期說話。





上完課後，就由各小隊帶開，進行探索教育體驗活動，咱們第一小隊還真是厲害，沒多久就把獨特的小隊呼想出來了。下午一開始玩的是呼啦圈遊戲，咱們這隊還真聰明，能想到一些要訣與方法，最剛開設定的目標是一分鐘，再來是40秒，後來直接就跳到30秒，挑戰了很多次，都卡在30幾出頭，後來終於通過了，又挑戰29秒，直到28秒的記錄。





後來，換小圈的就卡住了，第一次設定1分鐘，再來40秒，最後是30秒未成。由於用小圈的練習正討論的次數不足，加上大家玩膩了，就草草的結束了。大家討論分享，提到了平常心、temper、以及小祕訣如蹲下來等等，以及爭論那個20秒排背包是真的還是假的？第一小隊也看到了旁邊別隊同期的動作，就覺得咱們這隊真棒，其實我心裡是在想別隊的不會學習模仿嗎？





這不是重點，接著玩的是高難度的牽對面的手打結解開遊戲，真是超難又很辛苦且累，僵持了很久，最後是放了兩次手才解開，原本有人想要放棄了，後來不知是誰說，已經到了最後一定要解開來，鼓舞了整隊的士氣，後來我才想到方法，就順利解開來了，結果大家都超high的，high到不行！原來大家擠在一個小地方，再那裡卡過來卡過去、換過來換過去，還是不如用過山洞一次快速ok搞定！





星期六一整個晚上就只是玩墊墊板過岩漿的遊戲，咱們第一小隊首先想到分成兩組，故得了第一，後來限定只能一長條，就變成了第二，再來是有交錯的，又變成了第三，接著是團體賽，目標9:40完成，由各小組派一個人去協調，結果是因考慮不周加上臨時變動，所以並沒有達成目標，反而成績更不好，之後整個團隊就陷入了風暴，雖然大家都知道，但是情況還是一直不是很好，後來真的看不下去、忍不住就發言了，就問同期為什麼要一直否決來否決去的，結果決定用投票表決採用原來之前方案，不再做其他的變動，後來雖然是成功了，可是學長姐有放水。因為場面混亂，同期搞犧牲自殺救人嗎？= =”





雖然我在第一小隊有分享，但是我的表達能力不好，我看同期可能沒有很清楚的了解我的意思，所以在此還是來跟所有同期分享我的想法。一個目標的差距不是很大，可以用原來的方法，加以用嘗試的經驗及做小改變以及分享吸收祕訣就可以了，這樣反而大家都會接受(但有一些堅持要創新的人例外)，而如果一個目標的差距太大，只能以創新改變來達成，但是要用漸進式的方法，否則會有一些人不能接受，例如風險趨避者(俗稱怕失敗的人)。





其實用原來的那個交錯協調的方法就行了，但是大家卻一直分成幾個方法派，其中有一個不會交錯的方案是我想出來有跟大家分享的，但是大家好像不是很能理解，雖然後來是理解了，但是決定採用原來的方法而並沒有採用它。其實交錯就協調是一種好的手段，避開不交錯也是一種高明的策略，能成功不一定是最好的方法，而失敗也不一定不是個不能成功的方法。能成功方法並沒有所謂的好與壞，而是與目標相比才會有此差別存在。





晚上休息時才發現到，原來歐秉矗並沒有把我的名字寫在睡覺的同寢室名單上，所以就只好睡學長們的寢室了，早知道當初就他們男生找我，直接答應就好，拜託人反而沒有達到我要的結果。而這是第一個走階能夠洗澡的，真的是非常的高興快樂的去洗個熱水澡。隔天早上六點學長就先起來了，我們也是一樣的早起，我是有把棉被折回原來的樣子，可是忘記跟所有同期叮嚀說要恢復最原始狀，所以一大早又被學長姐唸了，重新再回去做到最好。





早上做操是派人上去，隨便放個音樂，上面的人就要跳，下面跟著做，當然不可能一致，光傻眼就來不及了，我看變成上面各做各的，下面隨意自跳自high。第二次再換人，而且又是不同的音樂，不過這次有好一點，看起來比較有一致了。心想如果多試幾次，多換幾次人，不知道最後會有什麼樣的結果出來？





吃完早餐後，接下來的活動是具有小危險性的信任倒，但不是90度，雖然下午也沒有玩到90度的，也真的很可惜。不過，信任倒目的是培養同期間的信任，還可以從兩個人推廣到三人，甚至是多人蜂中柳，是個非常好玩也很有創意的遊戲，之後就換高空太空梭，雖然只有兩個人嘗試，可惜沒有數到我，但相信感覺應該非常的不錯，下面的人手很痛就是了，可能我是舉中間部位的吧！





後來，玩了那個兩人走平衡鋼索，也是培養兩個人的信任與協調，我這次我跟庭彰一組，咱們一階就見過面了，走起來的感覺與默氣非常的好，第一次就快達成了，咱們還用速戰速決法。不過，要等玩第二次的時間覺得還真久，但這已經是分享討論最短玩最快的一個遊戲了，而且交流也很簡要且切合重點，我想大家可能覺得平衡鋼索要靠嘗試多體會，感覺這個大家都玩的很盡性，也很HIGH，第二次也比第一次的結果好太多了。





因為咱們先結束，所以學姐特別給了我們第一小隊一個非常神聖的任務-那就是幫同期打飯，目標設定十分鐘，結果記得不是四分多還是七分多鐘就達成了，非常的有效率。而設定目標是個學問，雖然學姐常說，妳們怎麼對自己目標要求那麼的低，你們可以挑戰更短的時間。不過，我個人認為是不要設太高，反而比較容易達成，且不會忙手忙腳的，可以更加的充容。





下午玩的是平衡翹翹板，真的是被打敗了，心想說多試試幾次就可以成功了，時間還可以留給下一個關卡，因為全部一定是玩不完的，可是這個卻討論了超久，而實際上嘗試了不到幾次，而且還產生了數次的風暴，還要讓學長姐叫我們坐下來好好討論了兩次，原因只是太鑽牛角尖與討論理論化了，沒事還討論起物理進階槓桿原理跟力學，真的是超級無言的吶。





後來因為討論太久也都沒有結果，場面氣氛搞的是不怎麼良好，幹麻搞的那麼正經跟深奧。自己其實是不太高興而一直在忍耐著，最後我決定跟冠華很有默氣且有技巧的配合嗆聲起某人來，其實覺得還不錯笑。個人覺得探索教育就是要多嘗試多體驗，而從當中學習體會，這只是個遊戲，不必為了這個而那麼堅持想法，我也想了幾個想法，還藉由討論更激發出了好多個，但後來想的就都沒說了，心裡只想著大家快點決定，先做看看、試一試、玩一玩啦！





下午第二個玩的遊戲是兩人分別走過獨木橋，後來不知道為何又改變成大家在上面，各人要換到對面去，這個大家也討論了一陣子，真是配服討論想出男生女生分別不同過法的人，而最後還是用蹲下來跨過去的簡單方法，但後來又爭論起從一邊開始還是兩邊一起開始，不過再討論下去時間就不夠玩了啦！所以最後強制以投票決定了原方案後，就開始動作了起來。雖然有一位自殺掉了下去，不過應該還算是達成了目標吧！





結果我發現用兩邊一起開始，第一小隊間不知道是玩的時候，變成幾乎是三邊同時開始，場面十分混亂，還是有人搞不清楚狀況，舉個例子好了，第12交換，13再交換，23應該也要再交換，第四位讓我們過去，也就是第四位要過來，但是如果沒有交換，雖然都是要走過去到對面去，只是位置錯了，最後還要再花上時間來調整，而且次序一亂，秩序也會亂的。





而回家事後當然是沙盤推演一番，證明到底誰才是最短最快的方法，而原本我是屬於中立派，卻也想試試只有一邊開始的方法，看結果到底為何？可惜沒有機會嘗試。不過，我個人想法是最快的是要從中間開始，但跟據沙盤推演計算，從中間78或89開始，結果卻差了有數十步以上，所以這是從一邊開始方法派，當初沒有考慮到的問題。





最後，嚕啦啦38期見習全體集合，想說就快要回家了，結果卻不是如我所想像的輕而易舉，大哥及學長姐給了我們最後的一個挑戰，原本還以為是讓高牆倒下，但沒想到的是要我們30分鐘內，全體以人力方式爬過高牆，真是挑戰一個難以達成的任務。光是好幾次中途停下討論就花盡了時間，最後大哥再給了我們一次時間，由於五點多很晚了，大哥說停下討論等同放棄，只好硬是把所有的同期給送上去了，最後一個是以抓倒數第二個人的腳，同時一起硬是拉上去，雖然大哥說最後這個應該不算，還提到了上期學長姐做到了，還真令人好奇學長姐如何辦到的，結果事後與學姐一起吃飯，問出來是最後一個是以倒數第二個人的身體爬了上去。





最後學長姐交待了六階要交筆記與讀書心得，五階探索教育終於結束了，也留下了這段難得的回憶，而解散後同期在金青門口廣場各自領回東西及逗留拍照，終於往台北的專車客運來了，與上車的同期告別走了。在新竹讀書的人說要來基隆的夜市逛逛並換車回家，當然是一定要招待同期的，先騎我的機車回基隆，沒想到坐客運的同期，竟然比我先到廟口，那時我正在ok打工的店看班表。其實，那個清大的家翰，真是豪爽的吃法，很敢花錢狂吃東西，光吃就花了好幾百元，三明治、豆花、鼎邊銼、螃蟹羹、雞塊、天婦螺。五階訓練這兩天是吃的太少嗎？







附記：
對了，學姐在走階前有傳了一封簡訊如下：

帶著一顆開心的心情上階！相信你可以認識全新的自我！ 2006.03.18 00:59:17


還第一次收到一封學姐的留言叮嚀


給很有想法的林旺：


嘗試多聽別人的意見


積極參與同期討論


適當表達自己想法


相信你這次可以得到


新的體認、新的想法


愛你的嚕山石棲(五階)